周五下午，莫小全体老师参加了班主任论坛活动，主题为“交流让我们的工作更精彩”。
首先给大家做介绍的是
陈俊俊
老师，她担任了8年的班主任，从参加工作至今一直担任班主任工作，非常喜欢这个工作。在工作中
陈俊俊
老师与孩子一起成长，心中充满快乐。
陈俊俊
老师说：“给我一个班，我就满足了。”细细品味着这句话，我们能感觉到一股力量，这股力量来自作为一名普通教师的教育信念与教育理想。
陈
老师经常在思考：我们能给孩子的是什么？当六年后孩子离开我们的时候，她能受用一身的什么？围绕这个思考，
陈
老师跟大家交流了三点。第一，习惯：细化习惯要求、一人一岗制；第二，培养孩子对书籍的热爱。
陈
老师通过调查发现班里去过书店的人数不到一半。中午读书的时候发现，有的孩子带到学校的书籍是幼儿园时候看过的书籍。知识更新如此之快，孩子们的阅读速度太慢了。平常建议家长们带孩子去书店看看书。家长们会以没有时间为借口而忽略了孩子们的阅读的需求。其实反映出的是家长们对阅读的不重视与不习惯。孩子们的阅读量正是反映出孩子们的精神成长。我们的物质生活越来越好，但是过分追求物质的生活，很难培养出精神丰富的心灵。为了培养孩子对书籍的喜爱，
陈
老师开展了我和图书有个约会活动：第一站是文二路博库书城；第二站是庆春路新华书店……家长的意识，对孩子阅读的重视，在一次次的读书活动中慢慢形成，慢慢加强了。
陈
老师说她会继续带着孩子走遍城市所有的书店，成为孩子们心中最美的一次旅行。第三，
陈
老师从收交作业、教室布置等方面介绍如何更能保质省时地工作。
陈俊俊老师介绍班主任工作
邱晶
老师是一名数学老师，也是四(1)班的班主任。她的交流主题是“做一名快乐的班主任，和孩子一起成长。” 邱晶在班集体建设中非常注重集体意识的培养、竞争意识的培养和时间观念的培养，也非常注重和学生的交流和融合，在这个方面，
邱
老师很有自己的方法，首先营造谈话氛围，和学生边走边说，和学生一起折千纸鹤；第二，和学生进行无声的传递，通过给孩子写信跟孩子交流；第三，参与孩子活动；四、坦诚相待。郁校说过这样一句话，“你眼里看到的是天使，你便生活在天堂。你眼里看到的是恶魔，那你就生活在地狱”。
邱
老师说摆正好自己的心态，做一名快乐的班主任，不仅仅只是完成学校布置的班主任工作，也许更是一个宽容的胸怀，是一份静待花开的耐心、一颗善良的童心。
邱晶老师介绍班主任工作
最
后
老师们一起观看了视频《在路边鼓掌的人》，感受到在工作中，除了分数，孩子身上还有更多值得我们期待和关注的东西。在教育教学，尤其在班主任工作中，我们要遵循孩子的年龄特点，学会趋利，帮助孩子学会正确积极地评价自己。
老师们观看视频《在路边鼓掌的人》
此次班主任论坛的时间虽然很短暂，但达到了“交流、学习、提高”的目的，对班主任队伍建设产生积极的作用。通过班主任论坛这样一个平台，班主任们从工作的苦与累中挖掘出了幸福的感觉，从而更快乐地投入到工作中。
老师们认真聆听讲座
莫干山路小学教育集团
德育处
