为有效提升小学数学教师教育教学水平和教研能力，增进教师之间的合作、交流与分享，为教师提供一个展示的平台。第七届拱墅区小学数学团体素养大赛于2021年11月25日正式开展。

本次大赛以“一道题”的过程设计与教学实施为载体，围绕“经验课堂背景下，聚焦知识本源的问题串设计与研究”进行团队探究。中午12 点，全体数学老师集中在会议室进行准备。经过老师们的讨论交流决定执教《周长变形记》一课。接下来老师们马上进入备战状态，在深入剖析、解读教学内容之后，确定了本节课的教学目标，经过一个半小时高效的分工合作，教学设计组，课件制作组，教具制作组，前测后测组，分析报告组都已准备就绪。最后，由毛燕敏老师对全体教师进行了细致的教学思路的讲解，希望每一位老师站上讲台的时候都能从容面对。

下午2:30，课堂正式开始。鲍正辉老师和301班的学生进行了第一次的试教。这次试教是这堂课的第一次完整呈现，不仅鲍老师精神高度集中，所有准备的老师也都认真坐在教室里仔细听课、评课。试教结束，听课老师们根据课堂中出现的问题提出了自己的建议，根据建议，各小组紧接着对课件和教学环节进行修改，力求发展学生的空间观念和学生学习的自主性。 在老师们的群策群力下，通过两次的打磨，生成最终课堂。

本节课围绕12个小正方形设计了一连串富有挑战性的问题：“取走1个正方形，图形的周长会怎么变？”“周长的变化有几类，为什么会有这种变化？”“取走相邻的2个正方形周长又会怎么变？”……这些问题前后呼应、层层推进。不断地打破学生已有的认知平衡，激发学生积极思考、主动探究的欲望。

问题是课堂教学推进的有效引擎。在这短短的半天时间里，团队内的每一位老师都参与其中，对课堂有了更深的认识。本次团体大赛，充分展示了莫小老师们的创造力和凝聚力。相信在一次次的磨砺之后，莫小数学组会不断成长，不断收获！

撰稿：王素玲

摄影：李智睿

审核：汪月英